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    00387幼兒園組織與管理(渝)高頻200題

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    ( )是園長專業發展的內在動力系統。

    • A、專業態度和動機
    • B、個人學習和反思
    • C、自我發展需要和意識
    • D、專業知識
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    ( )對幼兒園工作的各個方面,具有約束力和一定的強制性,被稱為幼兒園的“法”。

    • A、管理方式
    • B、組織設置
    • C、類型類別
    • D、規章制度

    幼兒園管理過程是由計劃、實行、檢查、( )四個環節組成。

    • A、評比
    • B、決策
    • C、總結
    • D、反饋

    每個幼兒都有獨特的身心發展特點,每個家庭都有特有的教養方式,教師要充分了解幼兒,了解家庭特點,與家長溝通、合作,制訂適宜的教育方案。這體現了家長工作要( )。

    • A、互相尊重,平等合作
    • B、常態化、動態化
    • C、全面開展,注重差異
    • D、全員參與

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